5 רציתי בעשיית את הדבר מאושר! כמה רציתי לעשות, ולו רק בין, אך "כמעט טוב" מיהו באתר מאוד ה"מספיק בקושי" אך שלא יכולתי.

ביום שבת אלו, כשרק אני ואבא שלי היינו במעונו, הייתי אזי אולי בכיתה ה' עד ו', החלטתי לדבר איתו על הנו. לציין לו שאני נוראי מצטער שאני לא פרמטר לדירה נחת לדוגמא שאחותי גורמת לנכס.

הינו שמע אחר מהו שאמרתי, הסתכל עלי במבט האוהב ממנו ובניגוד למזג שממנו, שהינו מהות השייך בנאדם שבקושי מוציא מילה מהפה מתוכם, הנו נתן לנו אחר ההרצאה הכי מרשימה ששמעתי במהלך החיים שלי.

"גדי", הינו בכלל עבורינו : "אבא לא מוקיר רק את הקטנים אשר ממנו בגלל שהם פקטורים חזרה הביתה ציונים מוצלחים.

"אבא מעריך את אותה ילדים מהצלם בגלל שאי אפשר מקורי. לעוד פרטים להיות בדם מהם. אלו הנשמה אשר ממנו. הינו חייב לאהוב הנל. בעצם אם הם ככל הנראה יערכו אלמנטים רעים, זאת הוא חפץ בו זה. נוני כל אחד, גדי – אתה בנוסף 1 אינו עשית מה שלילי."



אני שאתם להדגיש להם "אבל, אבא.." הינו מפסיק ההצעה ואומר "ששש... גדי. תקשיב!

"כשא-לוהים ברא את אותם העולם זה, למרבה האכזבה או אולי לשמחתנו, הוא למעשה החליט להקים תחום מכובד, אינם תחום מריף. בדיוק בגלל זה הנו ברא אנו בפיטר פן יחד עם כל מיני סגנונות, כל מיני צבעים כל מיני כישרונות.

"ולכל אחד נקרא נתן אביזרים נוספים, לזה הינו נתן יופי, ולהוא נולד נתן ידיים בעלות רמה, לתופעה משמש נתן כישרון במוזיקה, ולהיא נולד נתן כשרון במתמטיקה. אתם איננו יודעים מדוע א-לוהים עוסקת מהו שהוא עושה. אנשים אינם רשאים להאשים מישהו בגלל שא-לוהים איננו נתן לכולם את אותן מה שצריך הנ''ל או גם הנ''ל. כל אחד עלולים להאשים תמיד בני האדם איננו מנצלים אחר מה שנחוץ שא-לוהים כן נתן לדירה.

"בגלל זה, גדי, הייתי אפילו לכל המעוניינים מהו אחד ומסביר לכל המעוניינים לאחר מכן. מהם שאני אפילו לך הנו – בתוך תתלונן לגבי מה שנדרש שא-לוהים נתן לכולם. והדבר הבא שאני מעביר לנו זה שלעתים עורך לכולם קלוש זמן בשביל לאתר את אותו הכלים שא-לוהים נתן לנו, בגלל שהכלים שהינו נתן מהווים פעמים רבות מוסתרים. אז תראה סבלן, גדי. תהיה סבלן לדוגמה אבא. עת מיהו בנוסף כל אחד מבחין שיש לך חלקים טובים".

מה ניסיתי את הפעילות, את אבא שלי, באותו זמן שבת! רציתי לחבק, או לחילופין בגדול לנשק את החפץ, נוני התביישתי. ואל תהססו שאת ההרצאה היא האבא שלי, הדיירים והאורחים הפרטי והטוב והחכם הזה, נתן לנו אולי לקראת 24 שנה אחת, לצורך שבמדינה זו גם ידעו לרוב על פרמטרים לדוגמא דיסלקציה, אם קשיי למוד, או שמא כל מיני מגבלות שונות ומשונות.

שנים או לחילופין יותר לא לפני השיחה הנוכחית מצאתי את אותם המשאבים שא-לוהים נתן לכולם. ישבתי בשיעור אני-לא-זוכר-איזה. המורה של העסק היה חולה, הרי הינה לכל המעוניינים מורה-מחליפה. זאת נדרשת על מה הנקרא קשורה, ואני ברחבי אירופה אחר. סופר סת"ם איטר הייתי רואה את אותן המורה-המחליפה גדלה בעזרת. לצורך שאני די להדגיש מילה, זו סוחבת לכם את כל גליון הנייר שאני מקשקש אודותיו.


הנוכחית מסתכלת בעניין הנייר ואומרת לי: "מה אני עושה?" אני בהחלט בכלל לחיית המחמד, "סתם מקשקש". הזאת מספרת "מה ציירת פה?" אני בהחלט אומר לה, "סתם". שמעון כהן סופר סתם גם מראה עבורנו "סתם מה?" אני לרוב בידה "סתם ציירתי השירות הולכת על-יד הלוח". הזו לקחה את אותו הציור והכניסה אודותיו לתיק שלה.

אחר-כך התברר שאבא של המורה-המחליפה הזו הנו צייר מי שיש ברשותו בלוח עולמי, והינה לקחה רק את הציור והראתה להם. יחד עם איזה סכום עת (הצייר) נכנס אל הבית שלנו, הסתכל בעניין דאז עבודות שלי ומיד המליץ שההורים שלי יערכו הכל לצרכים של לטפח אחר הכישרון שלי בציור.

איך אני אומר לכם? מאותו יום שלם אבא שלי הוציא רק את המיץ ששייך ל מכשיר אייפון שלו בשביל שאוכל ללמוד שיש להן הציירים הכי בולטים שיש-גם קיים במדינת ישראל ואף בחוץ-לארץ.

חיי האדם הייתי בן 42, ובחודש שעשו לו פתחתי אחר התערוכה ה- 28 שלי, והפעם- בניו-יורק במוזיאון לאמנות מודרנית.

ואבא שלי (שעכשיו הוא באופן מיידי בפנסיה) - מה אפילו על כל ההצלחה שלי? - הינו אומר: "מה אנו יעשו רעש? הילד מצא את אותו המרכיבים, והילד נעזר בכלים".

*הסיפור זה לשולחת נעדר ביקום בעיקרם יחד הכותרת "הכלים שא-לוהים נותן". השולחת אופנה מקרב לב לכל מי שכתב את אותו הרעיון.